一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)不單單要自己優(yōu)秀，還要帶動員工一起優(yōu)秀。這是一個(gè)企業(yè)能否長遠(yuǎn)的關(guān)鍵。

因此，如何激發(fā)員工的潛能使其變得更好，成了每一個(gè)管理層必須研究的課題！

管理界著名的“冰山理論”說，“我們能夠看到的冰山只不過是它露出水面的一角，真正龐大的部分還被隱藏在水下?！?/span>

同樣，我們發(fā)現(xiàn)的員工的能力也不過是微不足道的一部分，員工的潛能實(shí)際上是公司隱藏的財(cái)富，如果能夠拿出好的開發(fā)辦法，激發(fā)員工的潛能，企業(yè)將會受益匪淺。

IBM作為世界最大的計(jì)算機(jī)制造商，專門設(shè)立了一套激勵(lì)制度，以激發(fā)員工的潛能，促進(jìn)研發(fā)創(chuàng)新。這項(xiàng)制度規(guī)定：對有創(chuàng)新成功經(jīng)歷的員工，公司不僅授予“IBM會員資格”，而且對獲得該資格的人，提供5年時(shí)間必要的物資支持，從而使他有足夠的時(shí)間和資本進(jìn)行創(chuàng)新活動。

因?yàn)橛辛艘幌盗屑?lì)的支持，員工才能消除后顧之憂，放心進(jìn)行創(chuàng)新。所以，企業(yè)要為員工提供必要的支持，才能更好地激發(fā)員工發(fā)揮自己的能力，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

人們常說，“無不可用之才”。挖掘下屬潛能，讓下屬工作更出色，前提還是管理者能夠相信，只要有合適的方法，終究能夠讓“冰山”露出更多。

20世紀(jì)70年代，電腦還屬于只有少數(shù)的白領(lǐng)才會操作的“高科技”。一家公司的副總做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：他從公司的清潔工中挑選出了一名黑人，并表示堅(jiān)信這位黑人有能力掌握電腦知識，也能夠從事與電腦相關(guān)的工作。

這位副總還特地送這位黑人到電腦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并給他特權(quán)——允許他使用公司中任意一部電腦。一個(gè)月后，這名黑人成了公司里一名出色的電腦操作人員。

這位副總堅(jiān)信員工能夠從事電腦工作，并為他提供了必要的培訓(xùn)和其他支持，最終讓他從一名清潔工成長為出色的電腦技術(shù)人員。

所以，當(dāng)企業(yè)管理者感嘆，企業(yè)之所以沒有競爭力是因?yàn)闆]有拔尖的人才的時(shí)候，不妨想一想這位出身清潔工的電腦技術(shù)人員，只要企業(yè)用心去開發(fā)，員工的潛能總能被激發(fā)出來。

來自美國的True Colors，是每一個(gè)明智領(lǐng)導(dǎo)必須盡早掌握的性格色彩心理工具。

課程通過輕松愉快的活動引導(dǎo)，從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)個(gè)人的四色性格排序，從而了解我們各自在溝通上的不同風(fēng)格以及不同人格特質(zhì)，進(jìn)而找到相同的語言、增進(jìn)耐心、理解，練習(xí)有效地溝通方法，發(fā)現(xiàn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)劣勢，從而找到激發(fā)潛能增進(jìn)工作效率的方法，打造高績效團(tuán)隊(duì)。

5月16日下午，Lily老師會在線帶領(lǐng)一場True Colors工作坊，帶你了解自己，了解他人，激發(fā)員工潛能，讓工作更出色！